Aquí us deixo el qüestionari inicial: Què implica ser docent?
Espero que us interessin les meves reflexions personals...
QÜESTIONARI: QUÈ IMPLICA SER DOCENT?
Per què has triat fer de mestre/a?
Perquè m’encanta el món educatiu i l’ensenyament en general; perquè crec que ajudar als nens i nenes a créixer com a persones i veure’ls com aprenen i es fan cada cop més savis és impressionant.
Què implica ser mestre/a?
Implica ajudar als nens i nenes a fer-se bones persones, a convertir-se en ciutadans amb valors interns i coneixements que els permeten integrar-se a la societat en la que viuen.
Quines són les teves expectatives?
Aconseguir que els meus alumnes creixin com a persones i que assimilin coneixements, hàbits i valors.
La teva experiència s’acosta a la teva visió de l’educació?
De moment sí. Ara mateix estic amb un grup d’alumnes on s’ha de treballar molt els valors i els hàbits.
La visió que tens de l’educació s’acosta a la del centre educatiu on treballes ara?
Sí, la veritat és que estic molt contenta amb la implicació del professorat en el seguiment dels diferents processos que viuen els alumnes.
La dinàmica del centre et motiva per aprendre?
Sí, com acabo de comentar estic molt contenta amb el centre. És un centre molt actiu i que es preocupa per l’evolució del seu alumnat.
Has tingut dificultats? Com les has canalitzat?
Les dificultats que he tingut són en relació amb el grup-classe ja que és força mogut i alguns alumnes tenen molts problemes conductuals. Aquestes dificultats les he consultat amb les altres mestres de l’escola i elles m’han ajudat i recolzat.
Et sents valorat/da en la teva tasca?
Pels meus companys/es d’escola sí, és clar.
Et trobes acollit/da en el centre on treballes?
Sí molt.
El teu centre té un pla d’acollida per al professorat novell?
No.
En cas de no tenir pla d’acollida, n’hi ha informació o s’han fet actuacions exclusives adreçades al professorat novell?
No.
Quins canals tens per explicar les teves inseguretats, les angoixes i les responsabilitats derivades de la tasca docent?
Ho explico als meus companys de centre, als meus familiars més pròxims i als meus amics més íntims.
Quines informacions serien bàsiques per a tu?
Informació sobre els meus alumnes, conèixer els criteris de centre i la seva línia pedagògica, saber quins són els recursos materials i humans amb què disposo en les meves classes i la relació família – escola dels meus alumnes.
Què esperes d’aquest curs? Prioritza les teves necessitats.
Recursos humans i materials per a diverses situacions d’aprenentatge, informació sobre la LOE i les programacions per competències, la resolució de conflictes, estratègies didàctiques per treballar la interculturalitat i l’acció tutorial.
Ho explico als meus companys de centre, als meus familiars més pròxims i als meus amics més íntims.
Quines informacions serien bàsiques per a tu?
Informació sobre els meus alumnes, conèixer els criteris de centre i la seva línia pedagògica, saber quins són els recursos materials i humans amb què disposo en les meves classes i la relació família – escola dels meus alumnes.
Què esperes d’aquest curs? Prioritza les teves necessitats.
Recursos humans i materials per a diverses situacions d’aprenentatge, informació sobre la LOE i les programacions per competències, la resolució de conflictes, estratègies didàctiques per treballar la interculturalitat i l’acció tutorial.
